Erst Franz-Xaver Gabelsberger

brachte mit seiner "Anleitung zur deutschen Redezeichenkunst" eine deutsche Kurzschrift, die den Anforderungen genügte und sich von Bayern bald nach Sachsen, Österreich und anderen Ländern ausbreitete.

Bis 1843 erweiterte er sein System noch um seine Satzkürzungslehre (die Lehre von der freien Kürzung der Schrift auf Grund des logischen und grammatikalischen Zusammenhangs der Wörter eines Satzes) und veröffentlichte diese zum Teil in den Neuen Vervollkommnungen in der deutschen Redezeichenkunst. Den zweiten Teil konnte er vor seinem Tod 1848 nicht mehr vervollständigen.

In der zweiten Hälfte des 19. Jahrhunderts folgten dann viele andere deutsche Kurzschriftsysteme, bis die Entwicklung im Jahr 1924 in die Einführung der "Deutschen Einheitskurzschrift" mündete. Die Einheitskurzschrift wird mit einigen Abänderungen (1936 und 1968)auch heute noch verwendet.

1857 war in dem System Wilhelm Stolzes eine beachtenswerte Konkurrenz entstanden. Wilhelm Stolze

beschäftigte sich seit 1820 mit vergeblichen Versuchen der Auffindung einer Kurzschrift. Erst Gabelsbergers Anleitung führte ihn zu besseren Resultaten, so dass er 1841 sein Werk veröffentlichen konnte. Nach seinem Tod erfuhr sein System öfters tiefgehende Veränderungen, so dass man Alt- und Neustolzeaner unterschied.

Die umgebenden Konsonantenzeichen, d. h. die Vokale (Selbstlaute), werden in der Regel nicht, wie dies in der Kurrentschrift geschieht, durch eigene Zeichen, die neben und zwischen die Konsonanten (Mitlaute) gestellt werden bezeichnet, sondern durch gewisse, an den Konsonanten selbst zum Ausdruck gelangende Veränderungen sinnbildlich (symbolisch) ausgedrückt. Desweiteren ersann er statt willkürlicher Abkürzungen ein geistreiches, außerordentlich ergiebiges und dabei einfaches, freies Kürzungsverfahren auf Grund der Grammatik der deutschen Sprache und des Satzzusammenhanges.

Schon im Jahre 1817 machte sich Gabelsberger ohne jede äußere Veranlassung aus freier Idee daran, eine Schnellschrift zu ermitteln und hatte dabei zunächst keine andere Absicht als etwa einem höherem Staatsbeamten die Arbeit zu erleichtern. 1818 wurde in Bayern die Verfassung eingeführt was Gabelsberger dazu veranlasste, nun seine Arbeit zu intensivieren, um im Parlament mit Hilfe seines Systems Reden aufzeichnen zu können.

Weiterführung Gabelsbergers Werke:

Nach dem Tod Gabelsbergers führte der Münchner Gabelsberger Stenographen-Zentralverein den zweiten Teil mit Hilfe hinterlassener Papiere Gabelsbergers zu Ende und veröffentlichte ihn 1850.

Die Einheit der Schule war des Öfteren durch die Bildung verschiedener Richtungen (Wien, München Dresden) gefährdet. Durch die "Dresdner Beschlüsse" vom 3. August 1854 wurde folgendes erreicht:

1. Nutzbarmachung der Gabelsbergerschen Stenographie, die seither besonders im parlamentarischen Dienste Anwendung gefunden hatte, zu einer allgemeinen Geschäfts- und Korrespondenzschrift.
2. Die Vereinigung der Münchener, Dresdener und Wiener zu einer einheitlichen Schule auf der im wesentlichen heute noch das Gabelsbergersche System beruht. Allerdings taten immer mehr andere teilweise auf das System Gabelsberger beruhende neue Systeme auf und versuchten es zu verdrängen.

Ein Teil der Schule vereinigte sich 1897 mit der seit 1888 sog. "Vereinfachten Stenographie" des ehemaligen Gabelsbergerianers Ferdinand Schrey

zu dem Einigungssystem Stolze-Schrey.

Die folgenden Systeme traten ihm gegenüber in den Hintergrund. Diese waren:

Georg Paucker

war als Vertreter des DGB maßgeblich und jahrelang gegen den erheblichen Widerstand des Deutschen Stenografenbundes an der Reform beteiligt. In der Schweiz gibt man den Systemen Stolze-Schrey (deutschsprachige Schweiz und Tessin) sowie Émile Duployé und Aimé-Paris (welsche Schweiz) den Vorzug.

1967 erfand Georg Paucker die so genannte Deutsche Notizschrift DENO, mit der man in nur 10 Stunden eine Verdoppelung bis Verdreifachung der Schreibgeschwindigkeit erzielen konnte. Damit zog er sich aber wiederum die erbitterte Gegnerschaft des Deutsches Stenografenbundes zu.

Dabei werden die Mitlaute teilweise verkürzt mit stenografischen Formen für die Selbstlaute kombiniert Außerdem gibt es für die häufigsten Wörter etwa 50 Kürzel.

Unter den Abgeordneten der Nationalversammlung, die seinerzeit polizeilich verfolgt worden waren, befand sich auch Frank Jacob Wigard,

ein Schüler Gabelsbergers, der dieses System in Sachsen verbreitetet und die stenographische Aufnahme der Reden in der Nationalversammlung organisiert hatte. Der alte Dualismus zwischen österreich und Preußen beherrschte erneute die deutsche Politik. Der Süden, einschließlich österreich und Sachsen, hingen dem System Gabelsberger an, während der Norden und die Schweiz das System Stolze favorisierten und in manchen Gebieten fanden beide Systeme nebeneinander Verbreitung.

Caspar Cruciger

war ein lutherischer Theologe. Er vertraute sich zunächst dem Humanisten Georg Helt an, war seit 1513 Student in Leipzig und Schüler von Kaspar Börners, Richard Croks sowie des Freundes Petrus Mosellan, Zeuge der Leipziger Disputation, trieb er seit 1521 in Wittenberg Theologie, Mathematik und Naturwissenschaften.

Bereits 1524 auf Vorschlag des befreundeten und geistesverwandten Melanchthon mit der Lektion Quintilians betraut, wurde er 1525 zum Rektor der Johannisschule in Magdeburg berufen. 1528 holte ihn Wittenberg als Professor| zurück. Mit der Promotion zum Dr. theol. am 17.6.1533 ging er für immer von der philosophischen in die theologische Fakultät über, sie weitgehend tragend. C. war Schloßprediger seit spätestens 1536 (eventuell schon Dezember 1534) bis 1548. Er war an der Reformation Leipzigs (1539) beteiligt und diente bei den Religionsgesprächen in Hagenau, Worms und Regensburg als Sekretär. Einer der Helfer bei Luthers Bibelübersetzung, Stenograph und Herausgeber von dessen Predigten, begann er mit Rörer auch die Wittenberger Ausgabe seiner Werke (1539 folgende).

Quelle: Deutsche Biographie

Cruciger war ein zuverlässiger Freund Luthers und Melanchthons und hatte als Wittenberger Theologieprofessor wesentlichen Anteil an der Einführung der Reformation in Leipzig nach dem Tod von Herzog Georg dem Bärtigen im Jahr 1539. Neben seinen Schriften hat ihn seine Tätigkeit an der Seite Luthers, z. B. bei der Bibelübersetzung, und die ihm übertragene Redaktion der ersten Bände der sog. Wittenberger Ausgabe der Schriften Luthers bekannt gemacht. Cruciger galt als rascher Nachschreiber und geschickter Protokollant. 1525 finden wir ihn als Stadtschulrektor der Johannisschule und Prediger in Magdeburg, ab 1528 war er Prediger an der Schlosskirche und Professor in Wittenberg.

Georg Rörer.

war ein evangelischer Theologe, Reformator und bedeutender Stenograf von Martin Luthers Predigten. Er studierte in Leipzig und Wittenberg, wo er mit Luther, Philipp Melanchthon und Johannes Bugenhagen zusammenarbeitete. 1525 wurde er Diakon an der Stadtkirche in Wittenberg und führte die erste evangelische Ordination durch. Nach dem frühen Tod seiner ersten Frau Hanna (geb. Bugenhagen) heiratete er 1528 Magdalena, mit der er weitere Kinder hatte.

Rörer dokumentierte Luthers Predigten, Vorlesungen und Tischreden sowie Vorträge von Melanchthon und Bugenhagen. r arbeitete eng mit Caspar Cruciger und Veit Dietrich zusammen, um Luthers mündliche Werke zu überliefern. Aufgrund seiner methodischen Schwächen entband ihn Johann Friedrich I. von seinen kirchlichen Pflichten und ernannte ihn zum offiziellen Dokumentar von Luthers Schaffen. Gemeinsam mit Cruciger gab er ab 1539 die erste Wittenberger Lutherausgabe heraus. Später war er an der Jenaer Lutherausgabe beteiligt, die bis zu seinem Tod auf acht deutsche und vier lateinische Bände anwuchs.

Er entwickelte eigene stenografische Kürzungsverfahren, die denen von Cruciger ähnelten, sich aber durch das Auslassen ganzer Wörter und die Verwendung bestimmter Abstriche unterschieden. Seine Mitschriften von 1523 bis 1546, entdeckt in Zwickau und Jena, sind wichtige Quellen der Reformationsgeschichte. Auf Rörer geht die älteste bekannte Notiz zu Luthers Thesenanschlag zurück, deren Datierung jedoch strittig ist.

Stephan Roth

war ein bedeutender Stadtschreiber, Ratsherr und Humanist in Zwickau während der Reformationszeit. Als Sohn eines Schuhmachers erhielt er eine umfassende Bildung und studierte in Leipzig, wo er den Humanismus kennenlernte. Nach seinem Magisterabschluss arbeitete er als Lehrer und später als Leiter von Lateinschulen in Zwickau und St. Joachimsthal, bevor er Theologie in Wittenberg bei Martin Luther und Philipp Melanchthon studierte.

Ab 1528 diente Roth als Stadtschreiber von Zwickau, später auch als Ratsherr. In diesen Funktionen erweiterte er das Stadtarchiv und die Ratsschulbibliothek erheblich, unter anderem die Hinterlassenschaft von ca. 4 000 Briefen und 6 000 Büchern. Er war bekannt für seine Stenografiemitschriften von Predigten und Vorlesungen, insbesondere von Luther und Johannes Bugenhagen. Seine Mitschriften sind wertvolle historische Dokumente, obwohl sie manchmal Lücken aufweisen, wenn er Luthers Ansichten nicht teilte oder seine Finger vor Kälte steif wurden.

Roth führte Reformen im Schulwesen ein, darunter den griechischen Unterricht, und setzte sich als Ratsherr erfolgreich für die Rechte der Stadt ein. Ihm zu Ehren gibt es in Zwickau die "Stephan-Roth-Bürgermedaille", eine Straße und eine Gedenktafel an seinem ehemaligen Wohnhaus.

Wie beginnt man die Stenographie zu erlernen?

Kurzschrift-Anfänger beginnen mit der Verkehrsschrift. Diese beinhaltet die Zeichen für alle Mitlaute und Mitlautfolgen sowie die Sinnbilder für die Selbstlaute und einige Kürzel. Alle Wörter werden größtenteils ausgeschrieben.

Welchen Nutzen hat die Stenographie?

Durch die Stenographie wird es ermöglicht, Gesprochenes in einer höheren Geschwindigkeit mitzuschreiben. Mit der üblichen Langschrift schreiben Sie gerade mal 35 bis 40 Silben pro Minute. Durch den Einsatz der Stenographie können Sie die Geschwindigkeit um das Dreifache (!) steigern!

Dies unterstreicht diese Abbildung.

Es empfiehlt sich folgende Ausstattung:

Was	Hintergrund	Bild
Spezielle Stenohefte/Linienheft	Das Liniensystem besteht aus vier Linien.
Weicher Bleistift - Stärke B	Damit lassen sich die Form und Größe der einzelnen stenographischen Zeichen am besten erlernen
Stenofüller	Damit lassen sich die Form und Größe der einzelnen stenographischen Zeichen am besten erlernen.

Weitere Informationen zu den Utensilien einse Stenogschreibers können Sie hier erfahren.

Um sich optimal auf das Erlernen der Stenographie vorzubereiten und vor allem um die Methodik zu verstehen, bedarf es einiger theoretischer Vorkenntnisse.

Im Folgenden erfahren Sie, welche Techniken Sie anwenden sollten, um daraufhin mit viel Übung die Stenographie performant umsetzen zu können.

• Es werden ausschließlich Konsonanten geschrieben - Vokale werden meist nur durch die Verbindung zweier Konsonanten angedeutet.
• Einzelne Buchstaben werden gekürzt.
• Es gibt keine Großschreibung.
• Doppelte Vokale und Konsonanten werden auf einen Buchstaben gekürzt.
• Dehnungs-h sowie Dehnungs-e fallen stets weg.
• Nicht nur jeder einzelne Buchstabe erhält ein eigenes Zeichen, sondern auch die häufigsten Buchstabenfolge.

Nicht nur jeder einzelne Buchstabe erhält ein eigenes Zeichen sondern auch die häufigsten Buchstabenfolgen bzw. Lautfolgen/Selbstlaute beispielsweise Vor- und Nachsilben sowie die allerhäufigsten Wörter (Auswahl).